Описание услуги

«Школа экспериментов» построена так, что каждый ребёнок, присутствующий на занятии становится полноправным участником научных опытов. Все опыты и эксперименты абсолютно безопасны для детей, легки в проведении и не требуют специального сложного оборудования. Несмотря на внешнюю привлекательность и «лёгкость» данного курса, он отличается глубиной познавательной деятельности на занятии и строго соответствует принципу научности. Дети не только проводят эксперименты, но познают законы окружающего мира, находят объяснения сложным явлениям природы. - Как можно проткнуть картофелину самой обычной соломинкой для коктейля? - Как заставить бумажных бабочек летать самостоятельно? - Как надуть воздушный шарик без насоса? Все наши опыты и эксперименты систематизированы по темам. Например, есть темы «Воздух», «Вода», «Волшебник Лимон» и т.д. Такая систематизация помогает детям лучше усвоить изучаемые понятия, а педагогам облегчает процесс подготовки к занятию. Для какого возраста рассчитан данный курс? Однозначное преимущество данного курса – это разновозрастность группы. Цели курса: ✓ Развитие познавательного интереса к окружающему миру, природе, ее законам. ✓ Формирование базового доверия к миру через изучение физических явлений, дающих понимание свойств основных физических и химических составляющих материального мира. ✓ Формирование системы элементарных научных представлений (физических, химических, экологических), на основании которых формируется диалектическое мышление, т. е. способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей. ✓ Формирование собственного познавательного опыта. ✓ Развитие исследовательского типа мышления, а также сообразительности, пытливости, критичности, самостоятельности. К концу курса: ✓Дети будут знать технику безопасности при работе с водой, воздухом, бытовыми веществами ✓ Знать понятия: - «Молекула», «Электричество», «Электрический заряд», «Статическое электричество», «Центробежная сила», «Растворимость» - «Поверхностное натяжение воды», «Давление», «Плотность вещества», «Магнит, магнитное поле», «Окисление», «Соль», «Насыщенный, перенасыщенный соляной раствор», «Антиоксидант», «Конденсат», «Иррадиация», «Конвенция» ✓ Познакомятся с устройством фонтанов, лебедки ✓ Ответы на вопрос: • почему у кошки светятся глаза; • почему собака высовывает язык; • почему подводные лодки не тонут; • почему самолеты не падают и др. ✓ Познакомятся с основными свойствами воды и др. жидкостей. И др.